Siempre que comenzamos a construir un proyecto de investigación tenemos que tener en cuenta el reglamento que nos proporciona la institución donde finalmente publicaremos nuestro trabajo.
Esta institución puede ser una universidad o una revista; donde además nos adjuntan el esquema del proyecto de investigación, en cual siempre encontraremos la palabra HIPÓTESIS.
Aunque es un término muy utilizado en investigación pocos son los investigadores y menos los docentes que saben definirla con precisión operativa; así tenemos que la hipótesis para algunos es una suposición no demostrada, para otros es una conjetura propuesta y unos cuantos creen que es un constructo teórico; desde el punto de vista OPERATIVO ninguna de estas definiciones nos ayuda absolutamente en nada.
Una hipótesis desde el punto de vista de la lógica es una PROPOSICIÓN y es lo que en realidad nos interesa saber. Una proposición es un ENUNCIADO del cual hay que emitir un JUICIO DE VALOR, recordando siempre que un juicio de puede ser VERDADERO o FALSO según tengamos que decir de nuestro enunciado.
De esta manera, los estudios que tienen hipótesis son aquellos cuyo enunciado corresponde a una proposición (se podrá decir si es verdadero o falso) y los estudios que no tienen hipótesis son aquellos cuyo enunciado no corresponde a una proposición (no se puede decir si es verdadero o falso.)
Veamos algunos ejemplos:
Primero. ¿Cuál es la prevalencia de diabetes en la ciudad de Arequipa?
Este enunciado NO es una proposición y por lo tanto no tiene hipótesis.
Segundo. ¿Existe asociación entre la obesidad y la diabetes?.
Este enunciado SI es una proposición por lo tanto SI lleva hipótesis.
A partir de estos dos ejemplo se ha creado la FALSA CREENCIA de que los estudios descriptivos no llevan hipótesis y que los estudios analíticos si lo llevan. Esto es una falsa proposición, puesto que la clasificación de los estudios en descriptivos y analíticos no guarda ninguna relación con las presencia o ausencia de hipótesis.
Sigamos con los siguientes ejemplos:
Tercero. ¿La prevalencia de diabetes en la ciudad de Arequipa es mayor al 10%?
Este es un enunciado descriptivo y si lleva hipótesis.
Cuarto. ¿Cuál es el grado de riesgo que tienen las personas con sobrepeso para hacer diabetes?
Este es un enunciado analítico y no lleva hipótesis.
De manera que la presencia de hipótesis en un estudio está directamente relacionada con su enunciado “Si el enunciado es una proposición entonces el estudio lleva hipótesis; si el enunciado no es una proposición entonces el estudio no lleva hipótesis”
Con lo cual podemos concluir que no todos los trabajos de investigación llevan hipótesis; sino únicamente aquellos cuyo enunciado es una proposición; y finalmente que la presencia o ausencia de hipótesis no guarda ninguna relación con la clasificación de los estudios en descriptivos y analíticos.
Cómo citar este artículo: Seminarios de Investigación Científica [Homepage]. Arequipa: Bioestadistico Publishers; 2010. [Actualizada el 6 de noviembre de 2012; Acceso ]. De José Supo. MITO: Todos los trabajos de investigación tienen hipótesis [1 pantalla]. Disponible en: http://seminariosdeinvestigacion.com/todos-los-trabajos-de-investigacion-tienen-hipotesis/
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MIGUEL
Hola!! Dr. Supo esta muy interesante su pagina..
Soy estudiante de Ingeniería Industrial quisiera saber si esta pregunta de investigación lleva hipótesis..
¿Cómo son las condiciones de trabajo para prevenir accidentes y enfermedades ocupacionales en los trabajadores de la empresa X?
Gracias por su respuesta!!
José Supo
Hola Miguel,
Debes proponerte un listado de CONDICIONES y luego preguntarte:
¿Son ESTAS las CONDICIONES de trabajo que previenen accidentes y enfermedades ocupacionales?
De esta forma te darás cuenta que tu estudio si lleva hipótesis. Sigue adelante!
kevin
Quien me puede ayudar? dice mi tarea de seminario “investigacion bibliografica sobre los tipos de estudio relacionados con las hipotesis” me urge
José Supo
Hola Kevin, este seminario te mostrará lo que necesitas saber de las hipótesis http://seminariosdeinvestigacion.com/formulacion-de-hipotesis/
Angel
Tengo interés por formar parte de su sociedad.Enviar requerimientos para ello, por lo mismo deseo participar en el programa que está iniciando mañana para ASESORES DE TESIS.
Usualmente elaboro tesis con prueba de hipótesis, pero mi asesorado desea sin prueba de hipotesis, entiendo que sería una descriptiva simple, por favor remitir información sobre como debe ser el título de estos tipos de tesis.
Agradeceré su pronta respuesta.
José Supo
Estimado Angel,
Para participar en el programa ASESORES DE TESIS tienes que ingresar a este enlace: http://asesoresdetesis.com/
Respecto a su pregunta: Sí, es posible realizar estudios sin prueba de hipótesis.
La mayoría de estudios son descriptivos, pero yo no diría por ello que seas simples.
Le invito a revisar este seminario: http://seminariosdeinvestigacion.com/formulacion-de-hipotesis/
ELIO
DEPENDIENDO DEL ESTUDIO PUEDE O NO LLEVAR HIPOTESIS; PERO LA HIPOTESIS O JUICIO SON PARTE DE LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO Y OCUPA EL SEGUNDO NIVEL DE ESTE, POR LO QUE HABRIA QUE EXPLICAR CUANDO Y POR QUÉ ESTOY EN UN NIVEL U OTRO, QUE ESTRATEGIAS USAR PARA MOVERME ENTRE NIVELES Y ESTO ES POSIBLE A TRAVES DE LA METODOLOGIA Y FILOSOFIA DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD. FELICIDAES DR. SUPO
ELIO
José Supo
Muy bien mi estimado Helio, lo importante es reconocer en este punto que no todos los estudios llevan hipótesis. A partir de esta premisa se puede desglosar mejor la estrategia metodológica.
Ricardo
Estimado Dr. Supo.
Me pregunto: Cómo queda el famoso Método Científico; en el qué uno de los componentes de la investigación es la hipótesis.
Un cordial saludo
José Supo
Hola Ricardo, las hipótesis son características de los niveles relacional y explicativo; rara vez aparecen en los otros niveles de la investigación.
http://seminariosdeinvestigacion.com/niveles-de-investigacion/
carlos Edmundo Lertora
Dr. Supo reciba mis saludos. Agradecería una ampliación a la explicación del Mito de que si todos los trabajos y proyectos de investigación tienen Hipótesis.
Gracias. Adelante con vuestro trabajo.
BENDICIONES.
José Supo
Estimado Carlos,
El punto es muy simple si lo tienen o no lo tienen, que parte es la que te gustaría que ampliemos…?
carlos Edmundo Lertora
Me parece una explicación razonable, aunque no definitiva, porque supongamos que el tipo de investigación y el nivel de la misma tienen una doble característica, entonces ue pasaría llevaría o no Hipótesis, razón por la que creó que debe ampliarse aun criterio más técnico y definitivo el hecho de contener o no la Hipotesis, que desde mi punto de vista todos deberían de llevar Hipótesis, en tanto en cuanto contenga una propuesta o tentativa de solución al problema, que prácticamente es la razón de ser de una investigación.
José Supo
Estimado Carlos,
Eso que acabas de mencionar es otro mito “la razón de ser de una investigación es la solución al problema”
Los estudios no tienen como finalidad solucionar problemas; la solución de problemas esta a cargo de la línea de investigación.
Una línea de investigación esta compuesta por muchos estudios, de manera que la razón de ser de una investigación es aportar a su linea de investigación.
Carolina
Muchas gracias Dr. Supo. Me aclaró mi confusión, con respecto a las hipotesis para estudios descriptivos.
muy clara y sencillas sus explicaciones. Saludo!
José Supo
Que bueno carolina, suscríbete y conoceremos mas mitos en el futuro.
Yolanda Araujo
Este mito sobre las hipótesis ha sido expuesto de una manera clara y sencilla para explicarlo a los estudiantes. Siempre sienten mucho temor al tema de las variables e hipótesis y agradezco mucho la ayuda que representa para quienes estamos en la parte de docencia el esfuerzo que uds. hacen para exponer los temas accesibles a todos
José Supo
Como este hay toda una lista de mitos Yolanda, son tantos mitos que no se por donde empezar, pero a medida que mis alumnos me los vayan recordando los iré escribiendo aquí.
Sindy Kelly
Buena la aclaración y se debe tener en cuenta que no necesariamente un estudio descriptivo no plantea hipótesis y un analítico si, la idea fundamental como manifiesta el Dr.Supo es si el enunciado se rige a la veracidad o falsedad.
Jose Luis
Dr le solicito un comentario con respecto al contenido de la siguiente cita:
Hugo Sanchez Carlessi, Carlos Reyes Meza. Metodologia y diseños en la investigación cientifica.pp 77-79.
…Entre los principales “Diseños descriptivos” tenemos:
2.1.- La investigación Descriptiva simple: Forma elemental de investigación no considerada por algunos estudiosos como investigación.
2.2.-Investigación comparativa:Considera como dos o mas investigaciones descriptivas simples que se comparan.
2.3.-Investigación correlacional: Se orienta a la determinación del grado de relacion existente entre dos o mas variables de interes en una misma muestra de sujetos….
Pregunto: No son los objetivos estadisticos del nivel relacional los indicados para hacer correlacion; en todo caso lo citado son objetivos estadisticos tambien del nivel descriptivo: Descriptivo simple, comparativo, correlacional…. En todo caso cual es el criterio para distinguirlos????
José Supo
Estimado José Luis,
Como puedes ver aquí hay una desordenada forma de ver la investigación, el autor ha entremezclado los tipos, niveles, diseños y hasta los objetivos estadísticos.
Con ello no quiero decir que el autor este errado, sino que simplemente está muy, pero muy desordenado.
2.1.- El autor denomina investigación descriptiva simple al nivel investigativo descriptivo con el objetivo estadístico DESCRIBIR
2.2.- El autor considera al objetivo estadístico COMPARAR como un diseño de investigación
2.3.- Nuevamente considera al objetivo estadístico CORRELACIONAR como diseño, pero mas adelante aclara que es de NIVEL RELACIONAL
En conclusión el autor se fundamente en los OBJETIVOS estadísticos para hacer su clasificación, a lo cual al inicio los denomina DISEÑOS (erróneamente descriptivos).
Cuando se trata de aprender a investigar, debemos tener las cosas bien claras: tipos, niveles, diseños, objetivos estadísticos.