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Niveles de Investigación

Toda línea de investigación comienza con el descubrimiento de un problema y busca la solución al mismo a través de los diferentes niveles de investigación.

Los niveles de la investigación están en concordancia con la línea de investigación, con el análisis estadístico y con los objetivos estadísticos.

1. Nivel exploratorio

Se plantea cuando se observa un fenómeno que debe ser analizado, por tanto es fenomenológico; su función es el reconocimiento e identificación de problemas.
Desestima la estadística y los modelos matemáticos, se opone al estudio cuantitativo de los hechos, por tanto es hermenéutico. Se trata de investigación cualitativa.

2. Nivel descriptivo

Describe fenómenos sociales o clínicos en una circunstancia temporal y geográfica determinada.
Su finalidad es describir y/o estimar parámetros. Se describen frecuencias y/o promedios; y se estiman parámetros con intervalos de confianza. Ejm. los estudios de frecuencia de la enfermedad: Incidencia y Prevalencia.

3. Nivel relacional

No son estudios de causa y efecto; solo demuestra dependencia probabilística entre eventos; Ejm. los estudios de asociación sin relación de dependencia.
La estadística bivariada nos permite hacer asociaciones (Chi Cuadrado) y medidas de asociación; correlaciones y medidas de correlación (Correlación de Pearson).

4. Nivel explicativo

Explica el comportamiento de una variable en función de otra(s); por ser estudios de causa-efecto requieren control y debe cumplir otros criterios de causalidad.
El control estadístico es multivariado a fin de descartar asociaciones aleatorias, casuales o espurias entre la variable independiente y dependiente. Ejm. Chi2 de Mantel-Haenszel.

5. Nivel predictivo

Se encarga de la estimación probabilística de eventos generalmente adversos, de ocurrencia como la enfermedad o en función al tiempo como el tiempo de vida media.
Se aplican técnicas de análisis predictivos. Ejm. La regresión de COX, las series de tiempo, el análisis de supervivencia de Kaplan Meier y los riesgos de Hazard.

6. Nivel aplicativo

Plantea resolver problemas o intervenir en la historia natural de la enfermedad. Enmarca a la innovación técnica, artesanal e industrial como la científica.
Las técnicas estadísticas del control de calidad apuntan a evaluar el éxito de la intervención sobre la población en cuanto a: proceso, resultados e impacto.

Descarga el vídeo de este seminario en versión extendida (20 min.) en nuestra área de miembros.

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161 Responses to Niveles de Investigación

  1. Jaime E. Quintana 16 agosto, 2014 at 10:29 #

    Estimado amigo José ante todo un gusto llevar este curso tan importante y lo felicito por lo didáctico, claro puntual y muy digerible. Si le menciono, que el enlace al final de este primer articulo para grabar dicho video me lleva a una página con ERROR y le agradecería como proceder para poder bajarlo. Muchas gracias y un abz

  2. ROSA MARIA JAVIER RAMOS 10 agosto, 2014 at 17:33 #

    le deseo muchos exitos, felicitarlo por el trabajo que viene realizando, y gracias por su apoyo, los cuales me han sido muy utiles. adelante siempre.
    gracias

  3. Carlos Alberto Morales Novoa 8 agosto, 2014 at 20:12 #

    Excelentes contenido y una propuesta muy valiosa en lo didáctico. Gracias!

  4. Guillermo López 8 agosto, 2014 at 17:25 #

    Debo reconocer Dr José Supo que hasta ahora he seguido las leyes de la lógica de la ciencia y las reglas de inferencia, pero su método me ha quitado el peso de los tiempos que han permitido llegar a verificar la correlación de razonamientos utilizando nuevas teoría que reconstruye las relaciones de trabajos aceptables de diferente proposiciones de los modos formales. Muchas gracias

  5. Aurea Pajares 3 agosto, 2014 at 12:43 #

    Muy interesante. Gracias

  6. mary polania 31 julio, 2014 at 23:09 #

    gracias por su interés en ayudarnos, felicitaciones por la seriedad en la información.

  7. GERMAN V. GARAY FLORES 25 julio, 2014 at 15:50 #

    SALUDOS DOCTOR
    COMO SIEMPRE LOS TEMAS QUE UD. TOCA SON INTERESANTES.
    CREO QUE SERÍA CONVENIENTE VER LA APLICACIÓN DE TODA ESTO EN DIFERENTES TESIS: CONSIDERANDO LA PRE Y CUASI-EXPERIMENTALES (USO DE LA T, WILCONXON, U DE MANN WITNEY, ANOVA, SIERIES DE TIEMPO, FRIEDMAN, ETC)
    LAS CORRELACIONALES (PEARSON, SPEARMAN. KENDALL, CHI CUADRADA, ETC).
    DESCRIPTIVAS Y LAS EXPLORATORIAS.
    CUANDO SE USA LAS PRUEBAS DE NORMALIDAD K-S Y OTRAS.
    GRACIAS POR SU ATENCIÓN.

  8. Félix Rodríguez 9 julio, 2014 at 8:39 #

    Genial, la claridad y sobre todo la publicación, felicidades a la iniciativa.

  9. Pedro Saul Castillo Carrillo 8 julio, 2014 at 22:21 #

    Estimado Dr. Supo

    Es muy didáctica la información que nos brinda, nos aclara algunos temas que parecían difíciles de entender

  10. LIC. ISABEL LEAL MARIDUEÑA MSc. 8 julio, 2014 at 14:06 #

    ESTIMADO DR. GRACIAS POR COMPARTIR SU INFORMACIÓN. EXCELENTE TRABAJO

  11. Rolando 7 julio, 2014 at 21:32 #

    Es buen trabajo, me permitira trabajar con los estudiantes sobre los niveles de investigación en forma más didáctica.

  12. ELSA ORDÓÑEZ 6 julio, 2014 at 0:40 #

    Muy interesante gracias por compartir

  13. Pedro Moraesl 1 julio, 2014 at 16:43 #

    La manera didactica como se presenta la informacion hace mas facil el conocimiento. Gracias por su contribucion en este sentido. Pedro Morales.

  14. ALEJANDRO 29 junio, 2014 at 11:06 #

    EXCELENTE

  15. Fuster 25 junio, 2014 at 23:41 #

    Excelente material, práctico y sencillo para entenderlo, gracias por compartir su valioso información ya que es muy útil para la aplicación en la investigación

  16. Irma Barquet 20 junio, 2014 at 11:31 #

    Gracias, José, muy ilustrativo el artículo acompañado de la explicación con el apoyo visual. Me parece que son temas de importancia para quienes nos dedicamos a la investigación. Saludos.

  17. Marco Antonio Dantas Lima 20 junio, 2014 at 7:27 #

    Parabéns pela didática, pela facilidade ao explicar claramente conceitos usando a internet.

    Extraordinária experiência pedagogica! Exemplar!!

    Muitas Gracias!

    Marco

    (Pos graduando em Planejamento, Implantação e Gestão em EaD/Lante/UFF)

  18. Percy 16 junio, 2014 at 12:36 #

    Estimado muy concreto y en forma sencilla felicitaciones siga adelante

  19. José Manuel García Moreno 14 junio, 2014 at 12:09 #

    Me parece muy importante e interesante conocer sobre estos articulos ya que conocer sobre la taxonomia de la investigación me permite relacionarlo con la taxonomía de bloon respecto a los niveles de la evaluación solo como comentario.

  20. Cristian Cerda 6 junio, 2014 at 22:18 #

    Excelente documento. podrian abordar mas de la investigacion cualitativas.

    • Hugo Zúñiga 20 junio, 2014 at 20:38 #

      Excelente material, bastante claro, tanto que permite hacer muy amena su lectura. Creo que este sitio es básico para todo aquel que se quiera dedicar a la investigación.

      Felicidades Dr. Supo.

  21. Carlos 30 mayo, 2014 at 7:57 #

    Cordial saludo

    la explicación es muy buena y didáctica , pertinentes a la realidad de hoy
    carlos

    • Zuleima Aponte 24 julio, 2014 at 11:35 #

      excelente la informacion compartida. muchas gracias.

  22. Peti Castro 17 abril, 2014 at 9:25 #

    ¡Muchas gracias! Dr. Supo, además de la calidad con la que presenta la información, valoro la forma ágil y clara. Realmente nos involucra cada vez más en la investigación, haciendo que disfrutemos de este trabajo. ¡Éxitos!

  23. miguel angel 14 abril, 2014 at 11:51 #

    gracias Dr. supo la verdad es interesante la investigación y le agredesco por la información que comparte lo admiro mucho

  24. Robert 14 abril, 2014 at 8:11 #

    Muy buena Dr. los temas son interesantes ya que une la investigacion con la bioestadistica

  25. José Bernable 10 abril, 2014 at 15:39 #

    Felicitaciones, muy didáctico y práctico, espero seguir con los cursos y gracias por el apoyo, este material es imprescindible para mis alumnos de la universidad… Gracias

  26. Luis Enrique Márquez 7 abril, 2014 at 18:08 #

    Saludos cordiales Dr. Supo.

    Debo felicitarle de manera efusiva por la EXCELENCIA Y CALIDAD de su trabajo, mismo que de ahora en adelante será material de consulta y referencia obligada para mis estudiantes y para mi mismo, tanto en mis clases de seminario de investigación, investigaciones académicas, así como en ensayos y demás relacionados.

    Mi calificación para usted 20 PUNTOS!!!

  27. Aridio Moya 7 abril, 2014 at 17:35 #

    El Dr. Supo es magistral y muy generoso al compartir su sapiencia con quienes la necesitamos. Valoro la claridad, la precisión y la brevedad de sus mensajes. Lamento el no tener tiempo para realizar algunos de los cursos que organiza, y de los cuales nos llegan a penas los comentarios… Gracias Maestro Supo.

  28. Ernesto García 6 abril, 2014 at 20:00 #

    Excelente material, me permitido realizar mi proyecto de tesis. Gracias Dr. Supo. empezare con l

  29. Javier Bautista 3 abril, 2014 at 15:38 #

    Dr. Gran aporte, que ayuda a quienes queremos ampliar nuestro conocimiento. Gracias.

  30. Oscar 31 enero, 2014 at 10:18 #

    Excelente presentacion, muy clara, muy precisa, muy bien explicada.

  31. myrian 27 enero, 2014 at 14:02 #

    Gracias por su ayuda aclaro muchas dudas y su enseñanza es muy didactica.

  32. Elias 21 enero, 2014 at 12:18 #

    Gracias doctor, por la modalidad de enseñanza de forma muy práctica y didáctica

  33. Lupita Amado 20 enero, 2014 at 9:50 #

    Muy sencilla la forma de explicar los niveles de investigación.

  34. VICTOR GÓMEZ 15 enero, 2014 at 20:24 #

    Muy práctico el enfoque para explicar los niveles de investigación

  35. Hilda Angélica 12 enero, 2014 at 13:19 #

    Excelente explicación.
    Será posible que una investigación presente dos niveles?
    Muchas gracias por su contribución
    Hilda Del Carpio

  36. LINO FERNANDEZ B 11 enero, 2014 at 13:36 #

    EXCELENTE PARA COMPARTIR

  37. Oscar 11 enero, 2014 at 12:31 #

    Felicidades dr Supo. como siempre es una lumbrera intelectual

  38. WALTER QUISPE 11 enero, 2014 at 8:44 #

    Gracias por compartir sus conocimientos Dr. Supo.

  39. Jorge Granados 10 enero, 2014 at 16:12 #

    Excelente artículo y con buena información, que es de mucha ayuda y orientación en los procesos de investigación, siga adelante. Muchas Gracias

  40. Leoncio Arizola J 10 enero, 2014 at 10:16 #

    Doctor José, que fácil hace usted la estadística. Que Dios y la virgen de Chapi, lo siga iluminando. Gracias

  41. Heli Mariano Santiago 10 enero, 2014 at 6:49 #

    Excelente te ayuda a despejar las dudas que uno tiene cuando lee textos de investigacion. Se le agradece el aporte a la investigacion

  42. HARRY LEVEAU BARTRA 5 enero, 2014 at 15:12 #

    GRACIAS POR COMPARTIR SUS CONOCIMIENTO: LE DESEO UN EXCELENTE AÑO EN LOS PERSONAL Y FAMILIAR, EN VERDAD SE MERECE, SON POCAS LAS PERSONAS NOBLES COMO USTED.

  43. Ildefonso 2 enero, 2014 at 11:09 #

    Bastante didáctico… Realiza un silencioso trabajo en apoyo del desarrollo de la investigación no solo en nuestro país… Muy agradecido

  44. Dr. Marcelo Placencia MPH 29 diciembre, 2013 at 22:22 #

    Lo que más me gusta de estos dos productos, sobre todo del primero, es su valor didáctico para apoyo con los estudiantes universitarios. Tiene el mérito de hacer simples a conceptos y procesos que no son muy simples así como de sintetizar tomando lo esencial y sin perder lo que se debe incluir.
    Muchas gracias por todo eso.
    MP

  45. Teodoro Minero Guzmán 29 noviembre, 2013 at 22:13 #

    Estimado Doctor Supo
    Reciba un cordial saludo y agradecimientos por los excelentes documentos que nos comparte, quiero manifestarle, que al mismo tiempo los comparto con mis alumnos de maestría y doctorado, quienes han hecho excelentes comentarios sobre los mismos.
    ¡Muchos Éxitos!
    Atentamente.
    Teodoro Minero Guzmán

  46. Pedro 25 noviembre, 2013 at 21:23 #

    Gracias por le material proporcionado. Ese gesto no todos lo tienen. Los beneficios son especialmente para los estudiantes y profesionales que necesitamos orientaciones sobre inventisgación.

  47. Rafael Loza 21 noviembre, 2013 at 20:56 #

    Buenas noches:

    Excelente articulo, nos da una vision integral de los niveles y nos posiciona efectivamente en un lenguaje muy comprensible en el (los) escenario (s) donde debemos investigar, gracias por compartirlo

  48. Jose Antonio 19 noviembre, 2013 at 16:57 #

    Sencillo, claro y riguroso. Las cosas así resultan meridinamente claras.

  49. Milton Vega Herrera 18 noviembre, 2013 at 8:15 #

    Estimado Dr. José Supo:

    Me parece excelente el material desarrollado, mis felicitaciones, probablemente voy a requerir su libro y los videos.

    Cordialmente,

    Milton Vega
    Quito- Ecuador

  50. Luis Fernando Ortega 16 noviembre, 2013 at 7:28 #

    El planteamiento de un nivel aplicativo resulta muy adecuado para la utilización efectiva de los procesos de investigación científica, lo que aumenta de manera significativa su pertinencia para contribuir a la solución de problemas prácticos. Aquí se evidencia con mayor fuerza la utilidad de la investigación científica.

  51. Pilar Rodriguez 15 noviembre, 2013 at 10:20 #

    Sencilla, clara y explicativa la información proporcionada. Me sirvió mucho para impartirla a mis estudiantes.

    Gracias

  52. J. Adrían Perales R 14 noviembre, 2013 at 22:41 #

    Es muy interesante los comentarios que vierten en este tema de Niveles de Investigación, espero poder aprender mucho más de Ustedes. Gracias.

  53. Luis Albarran 14 noviembre, 2013 at 8:17 #

    Información muy oportuna.. Soy profesor de pre y postgrado y he notado que este este aspecto de manera recurrente no esta claro en los estudiantes para el diseño de su investigación.
    La explicación ilustra para ir ubicando el tipo de investigación que se quiere aplicar

  54. elvira perez huerta 12 noviembre, 2013 at 8:42 #

    Muy bueno
    por favor ¿Como defino los indicadores?.en caso de una intervencion educativa para mejorar estilos de vida higiene y alimentación.
    Gracias por su ayuda
    Elvira

  55. María 10 noviembre, 2013 at 14:40 #

    Muchas gracias por el video!! para todos los que estamos empezando en este mundo de la estadística nos ayuda mucho! De nuevo gracias por hacer el esfuerzo!

  56. TEODORO MINERO 5 noviembre, 2013 at 13:45 #

    Doctor José Supo
    Reciba un cordial saludo y agradecimientos por enviarme el Artículo. La temática es interesante y el Artículo mucho más. Reconozco sus méritos por la profundidad y el nivel de claridad al presentar los argumentos.
    Atentamente.
    Teodoro Minero Guzmán

  57. Johnnatan ALbert 3 noviembre, 2013 at 20:25 #

    Estimado Dr. Supo

    Una tesis de Ingeniería que clasificación tiene? Es aplicativo? Particularmente, mi tema de tesis es el desarrollo de un Modelo de Gestión para productores de uva en Ica.
    Agradecería sus comentarios

  58. nicolas sequeiros flores 31 octubre, 2013 at 14:58 #

    Felicitaciones
    El material es muy claro solo faltan ejemplos de cada situacion

    Atentamente

    Nicolas

  59. JORGE NAPOLEON 28 octubre, 2013 at 12:10 #

    DR. JOSE SUPO.
    SE AGRADECE POR LA INFORMACION ENVIADA, SENCILLA, EXPLICATIVA PARA CUALQUIER ESTUDIANTE, QUIENES SON LOS MAS BENEFICIADOS POR LOS CONOCIMIENTOS QUE IMPARTIREMOS NOSOTROS LOS DOCENTES

  60. FELIX 28 octubre, 2013 at 10:55 #

    Muy bueno, explicativo y didáctico y pedagógico. Gracias. Felicitaciones

  61. Gladys Patiño 26 octubre, 2013 at 9:18 #

    Excelente

  62. LUIS EDUARDO CABRERA 26 octubre, 2013 at 6:44 #

    Felicitaciones…!! Una forma sencilla de facilitar, para todos los niveles, conceptos que suelen ser abstractos y complejos… Se nota que detrás de este trabajo existe un esfuerzo sostenido y muy bien pensado… Gracias por el gran aporte…

  63. Elia Perez 25 octubre, 2013 at 19:50 #

    Excelente explicacion cuan oportuna es mi estimado Doctor para fortalecer mi tesis doctoral seguire en contacto Dios te continue llenando de humildad de conocimiento que tanta falta hace pra salir del marasmo que estamos en nuestros pises

  64. BELYS SUAREZ 24 octubre, 2013 at 20:48 #

    espectacular información, me parece importante las publicaciones de investigación ya que los estudiantes desde el sexto grado inician investigaciones por lo que esta información les sirve de muchísima ayuda. gracias, mil gracias.

  65. isela 17 octubre, 2013 at 11:07 #

    excelente la aportacion gracias¡¡¡

  66. Giovanni Royero 1 octubre, 2013 at 7:48 #

    Excelente material, muy claro, conciso y explicativo de los diferentes niveles de investigación que permiten según sea el caso, o investigación, ubicarse para orientar el tipo de estadística a estudiar o en su defecto si es fenomenológico exploratorio de tipo cualitativo.

    • José Supo 7 octubre, 2013 at 10:23 #

      Muchas Giovanni, te invitamos a visitar nuestros artículos recientes y a suscribirte a nuestro boletín.

  67. jimmy calla colana 30 septiembre, 2013 at 8:51 #

    Felicitaciones por su explicación directa y simple un abrazo fuerte, desde el Callao jcc

  68. Germán Garay 18 septiembre, 2013 at 19:46 #

    SALUDOS DOCTOR
    CON RESPECTO AL LIBRO OPORTUNAMENTE LE HICE UNA CONSULTA PARA
    COMPRARLE EL LIBRO DIRECTAMENTE. NO HE RECIBIDO RESPUESTA
    SE ME HACE MÀS PRÀCTICO.
    ESPERO SU GENTIL RESPUESTA

  69. Edward Huerto Medina 18 septiembre, 2013 at 11:47 #

    Dr José lo felicito usted tiene un don de hacer la bioestadistica tan simple, soy Médico Veterinario, actualmente estoy realizando un Doctorado en Medio Ambiente, usted esta fortaleciendo mis conocimientos en bioestadistica, muchas gracias.

  70. JORGE NAPOLEON 13 septiembre, 2013 at 9:11 #

    ES UNA EXPLICACION SENCILLA, COMPRENSIBLE PARA TODOS LOS QUE NOS INICIAMOS EN EL CAMPO DE LA INVESTIGACION .
    ES NECESARIO QUE SIGA CONTRIBUYENDO AL COLOCAR EN EL CIBERESPACIO MAS INFORMACION PARA AQUELLOS QUE ESTAMOS SEDIENTOS POR INCURSIONAR EN LA INVESTIGACION
    MUCHAS GRACIAS PROFESOR.

  71. Judith 4 agosto, 2013 at 22:10 #

    Recomendable 100%, para y en todos los niveles. Gracias Dr. Por facilitar el material.

  72. jesus 4 agosto, 2013 at 12:44 #

    Dr José para los que no somos especialistas en la investigación. Decirle que en este video explicativo me quedo claro linea de investigación, le agradezco, siempre es bueno conocer u obtener nuevos conocimientos
    Gracias de nuevo

  73. HERMES CORDERO CAUSIL 4 agosto, 2013 at 10:50 #

    Hola José:
    Excelente material, gracias por su contribución. Gracias…

  74. oliver 29 julio, 2013 at 15:55 #

    exelente muy bueno……………..

  75. HAMLET MATA MATA 5 julio, 2013 at 10:15 #

    Excelente disertación Dr. Supo. Extraordinario material, muy académico, sencillo y sobre todo muy bien fundamentado y explicado con esa didáctica que a usted le caracteriza. Es una referencia de gran importancia para todos aquellos estudiantes de pregrado, postgrado e investigadores, que tienen que hacer su Trabajo de Grado o investigaciones. Además es un buen referente para todos aquellos docentes que desean formarse como tutores de trabajos de investigación. Dr. Supo muchas gracias y lo felicito por presentarnos este material de aprendizaje de gran trascendencia para todos aquellos que tenemos inquietudes referentes a la investigación.

  76. José Luis Alvarez Quispe 4 julio, 2013 at 22:46 #

    Es muy bueno tener los envíos de estos en lenguaje claro con excelente presición, yo trabajo en la UNJBG de Tacna y me gustaria contactarme con Ud. Dr. Supo para conversatr la posibilidad de venir a Tacna, aunque sea sólo un par de Días preferentemente un fin de semana para uniformizar criterios en la Comunidad de la Escuela de Educación, sobre los temas de Asesoría de Tesis tema que ya lo viene Ud. Tratando.
    Gracias por todo Dr.

  77. NELSON YEGROS 4 julio, 2013 at 8:29 #

    MUCHAS GRACIAS!

  78. Gilberto Armienta 30 junio, 2013 at 13:20 #

    Dr. Supo

    Excelente material, es importante que quienes hacemos investigación trabajemos en difundir y clarificar este tipo de conceptos.

  79. Esther 25 junio, 2013 at 16:07 #

    Hola, un material sencillo y accesible para todo investigador, felicitaciones lo voy a compatir tanto con mis estudiantes como con mis colegas, mil gracias. Dra. Esther de Salas

  80. Celsa 20 junio, 2013 at 0:00 #

    Bien interesante… !!!

  81. jesus aurelio veyna roacho 17 junio, 2013 at 9:33 #

    excelente y sin palabras, muy buen material, sencillo y bien documentado y bien explicado.
    atte
    DR. JESUS AURELIO VEYNA ROACHO

  82. víctor santa cruz 10 junio, 2013 at 21:54 #

    Gracias Doctor Supo, muy importante el seminario de investigación,me ayuda en mi tesis de maestría,que estoy terminando de elaborar su enseñanza siempre lo llevare en mente Gracias a Dios ,por existir científicos como ud le comento tenia el libro de estadística de ud y lo he perdido por error le agradezco si me lo pudiera enviar un abrazo

  83. Clary Pazos 9 junio, 2013 at 19:26 #

    Muy clara su exposicion, Dr. Supo, lo felicito por su ensenanza ya que estamos aprendiendo para ser un buen tutor de trabajos de investigaci’on. Gracias

  84. Clary Pazos 9 junio, 2013 at 19:21 #

    Muy interesante contenido, sobre todo para saber identificarlo en el trabajo de grado. Lo felicito

  85. Jose sandoval 8 junio, 2013 at 9:43 #

    Muy buena su exposicion, hay que recalcar en los nuevos investigadores empezar con identificar su linea de investigación y luego definir el nivel de investigación, a veces erroneamente investigamos y publicamos diferentes topicos de varias lineas de investigación y finalmente nos hacemos “expertos” en muchos temas sin llegar a la super especialización de algun topico que es el que realmente tiene que investigar, ¿Que opina del comentario?

  86. Fredy 7 junio, 2013 at 21:47 #

    Dr. Supo, es un material importante, que define y explica en forma sencilla los niveles de investigacion

  87. ISabel Seijas Rios 7 junio, 2013 at 12:06 #

    Estimado Dr. Supo ,Doy gracias por los nuevos aportes que son valiosos para el mejoramiento de la tarea investiagtiva.

  88. Alex 2 junio, 2013 at 12:09 #

    Muy ilustrativo doctor ..

    • José Supo 5 junio, 2013 at 3:12 #

      Hola Alex, que bueno que te guste.

  89. Luis Chamorro 14 mayo, 2013 at 16:34 #

    Mi modesta opinion, respecto a los Niveles de Investigacion; serian:
    El Nivel Exploratorio.
    El Nivel Descriptivo.
    El Nivel Explicativo.

    De ellos se desprenden otros sub niveles.

    Atte.
    Luis Chamorro

    • José Supo 15 mayo, 2013 at 0:26 #

      Muy bien Luis,

      Una de las funciones de la ciencia es corregirse a si misma, toda opinión es susceptible de ser analizada.

  90. José Eusebio Aparcana Espinoza 14 mayo, 2013 at 13:37 #

    Las precisiones son muy importantes. Posibilita ir potenciando proceso de investigación.

    • José Supo 15 mayo, 2013 at 0:25 #

      Hola José Eusebio,

      Ahora solo queda ponerlo en práctica, la ciencia es sinónimo de acción.

  91. carmen yudex 13 mayo, 2013 at 23:30 #

    Estimado Dr. en educación estamos realizando investigaciones aplicadas de las denominadas cuasiexperimentales, sin embargo en algunos casos se deben hacer investigaciones preexperimentales pues la realidad así lo exige, debido a que en instituciones rurales solo hay una sección por grado e incluso la población es mínima por ejem. 10 u 8 niños. Mi comentario va en el sentido que algunos jurados de tesis desestiman estas investigaciones aduciendo que la población no amerita realizar una investigación, al respecto cual sería su sugerencia. Y en el caso de querer realizar una investigación por tiempos cual sería la recomendable.
    Felicitaciones por el material y gracias por compartirlo.

    • José Supo 15 mayo, 2013 at 0:23 #

      Hola Carmén,

      Todo es susceptible de ser investigado, incluso si tuvieras un solo alumno, los médicos lo hacemos todo el tiempo, cuando publicamos EL ESTUDIO DE UN CASO.
      Es verdad que los jurados utilizan criterios nada científicos para desestimar un estudio, lamentablemente para el caso de la tesis tendrás que “seguirle la corriente al loco”

  92. ANGEL 9 mayo, 2013 at 14:30 #

    DOCTOR SUPO MIS FELICITACIONES. FAVOR CONTESTAR:
    ¿PUEDEN HABER ESTUDIOS Q SEAN CUASIEXPERIMENTAL Y A LA VEZ TRANSVERSALES Y DESCRIPTIVOS?

    • José Supo 15 mayo, 2013 at 0:07 #

      Hola ángel, si puede haber estudios experimentales transversales, lo que no puede haber son los cuasi-experimentales transversales puesto que son autocontrolados.
      En ningún caso estos estudios son descriptivos, te invito a revisar el seminario: http://seminariosdeinvestigacion.com/tipos-de-investigacion/

  93. Angel 9 mayo, 2013 at 10:24 #

    ¿LA INVESTIGAC ES EXPERIMENTAL CUANDO SE MANIPULA LA MUESTRA O CUANDO EN LA INVESTIGAC SE HACE ALGO EXPERIMENTAL?, POR EJEM EN Q LA EXPERIENCIA SEA PARTE DEL PROCEDER: USAR UNA TECNICA PARA ENSEÑAR. PERO LOS CALIFICATIVOS TOMADOS A LOS GRUPOS INTACTOS (A DOS AULAS=) PRETEST Y POSTEST CON LOS CUALES SOLO PODRE DECIR Q ES DESCRIPTIVA??

    • José Supo 15 mayo, 2013 at 0:06 #

      Hola Angel, no todos los estudios con intervención son experimentales.

      En tu ejemplo hay intervención (La aplicación de la técnica para enseñar), pero es aplicativo y no experimental.

  94. Dr. Jose Collazo Gonzalez 4 mayo, 2013 at 18:33 #

    Saludos DR. Supo Nuevamente me parece muy interesante y acertada su explicacion ya que demuestra buen dominio del tema. El video esta explicado e ilustrado de una forma entendible. Lo felicito una vez mas por tan buena colaboracion de sus conocimientos de la materia. Gracias por su colaboracion
    Suerte y exito

    Dr. Collazo desde Puerto Rico

    • José Supo 7 mayo, 2013 at 7:08 #

      Muchas gracias por su visita Dr. Collazo, sus comentarios siempre alentadores.

  95. Ana Balbina Flores cornejo 26 abril, 2013 at 21:56 #

    Lo más loable de su trabajo es la claridad y el lenguaje llano que utiliza aspecto que permite entender una temática tan compleja como la investigación científica y, aún más, cuando se trabajan aspectos sociales. ¡Gracias!

    • José Supo 2 mayo, 2013 at 19:22 #

      Hola Ana Balbina, en realidad la metodología de la investigación es muy sencilla. Solo hay que tener los conceptos claros…

  96. Glenda 16 abril, 2013 at 19:35 #

    Que bueno que existan personas que quieran compartir información valiosa, muchas gracias eso es lo que necesitamos para cambiar este mundo.

    • José Supo 2 mayo, 2013 at 19:17 #

      Para cambiar este mundo necesitamos hacer ciencia Glenda, pero siempre con carácter ético. Que bueno tenerte por aquí.

  97. Esperanza Paniagua 10 abril, 2013 at 12:10 #

    Estimado Dr. Supo, si pudiera clonar su mente lo haría, es usted tan brillante, hace que todo sea tan facil. Muchas gracias por existir y poder tener acceso a sus informaciones.

    • José Supo 2 mayo, 2013 at 19:14 #

      Gracias Esperanza, mientras tanto vayamos clonando los artículos, es decir compartiéndolos con todos a los que les interese.

  98. Wilian Velazco 25 marzo, 2013 at 23:58 #

    Estimado Dr. Supo,me sumo nuevamente a las felicitaciones, usted está haciendo Patria y dejando bienen alto el nombre del Perú.
    Muchas Gracias

    • José Supo 2 mayo, 2013 at 17:59 #

      Muchas gracias Wilian, pero esta comunidad la hacemos todos. El conocimiento es colaborativo.

  99. Ana María 24 marzo, 2013 at 18:27 #

    Como puedo bajar los vídeos de seminario de investigación científica

    • José Supo 2 mayo, 2013 at 17:58 #

      Es muy fácil Ana María, solo regístrate y recibirás las indicaciones por correo electrónico.

  100. Esperanza 24 marzo, 2013 at 11:49 #

    Hola dr supo.es una excelente información por que nos permite analizar y es una guía para continuar con la investigación.

    • José Supo 2 mayo, 2013 at 17:56 #

      Cuéntanos que estas investigando Esperanza!

  101. Rene 22 marzo, 2013 at 23:57 #

    Excelente contenido, breve pero muy esencial en su explicación.

    • José Supo 2 mayo, 2013 at 17:56 #

      Nuestra intención es hacerlo claro y directo Rene! Bienvenido nuestro blog.

  102. Ana María de Castro 20 marzo, 2013 at 16:54 #

    Es una excelente información porque me permite aprender mas de esta a signatura, por ello que para este semestre la voy a ver.

    • José Supo 2 mayo, 2013 at 17:52 #

      Te invito a revisar todas nuestras publicaciones Ana María!

  103. yris mota 19 marzo, 2013 at 16:32 #

    excelente video , muy bueno se los recomiendo en 100 %

  104. moises 12 marzo, 2013 at 18:43 #

    Excelente Maestro… muy ilustrativo

    • José Supo 16 marzo, 2013 at 16:06 #

      Hola Moisés, que bueno tenerte por aquí.

  105. Raul 10 marzo, 2013 at 9:00 #

    Maestro deberas su material es muy didactico, para nosotros los docentes universitarios es util para trabajar con nuestros estudiantes la investigacion. Saludos estamos en contacto

    • José Supo 11 marzo, 2013 at 1:44 #

      Hola Raúl, me agrada saber que te fue útil, no olvides suscribirte a nuestras actualizaciones y seminarios en vivo.

  106. Edgar Hernández 19 enero, 2013 at 1:07 #

    Ilustre Dr. Supo, felicitaciones por poner de dominio publico tan didactica y unificadora clasificacion de los niveles y tipos de investigación que en otras fuentes bibliograficas es muy confusa y pareciera hasta contradictoria. Ahora estoy asumiendo y preconizando su taxonomia unificada de tipos y niveles que me parece muy coherente y que ordena este panorama. Gracias por apoyar y fomentar la investigacion peruana y latinoamericana. Su labor es ya un icono en este rubro que lleva la marca PERU.
    Un abrazo y saludo cordial desde Ica-Peru
    Edgar Hernandez. Docente de la Univers. Nac. San Lis Gonzaga de Ica

    • José Supo 24 enero, 2013 at 0:23 #

      Gracias por sus palabras Dr. Edgar Hernández, como siempre le invito a revisar nuestras actualizaciones.

  107. Aleida Torres 18 enero, 2013 at 20:51 #

    Claro y didactico.

    • José Supo 24 enero, 2013 at 0:21 #

      Hola Aleida, que bueno que te haya gustado.

  108. jose 12 enero, 2013 at 10:31 #

    Hola Dr supo como yo haría para ser miembro de seminarios de investigacion ya que en el club de estadísticas soy miembro de categoría de bronce
    Mil gracias
    José H Donis

    • José Supo 14 enero, 2013 at 23:01 #

      Estimado José Donis,

      Los miembros de seminarios de investigación científica, son todos los que han participado de su respectivo PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO.
      Todos los detalles aquí: http://seminariosdeinvestigacion.com/carta

  109. Idelfonso Niño Albán 20 diciembre, 2012 at 11:43 #

    Pepe:
    Encuentro bastante claro y didáctico el material alcanzado. Considero que va a ser de mucha utilidad para docentes y estuduiantes de pre y post grado. Gracias por tenernos en cuenta y felicitaciones. Seguiremos en contacto, desde la cálida Sullana.

    • José Supo 29 diciembre, 2012 at 14:43 #

      Estimado Idelfonso Niño Albán,

      Nos complace saber que los materiales le son útiles, recuerde suscribirse a nuestra lista para mantener siempre informado de nuestras actualizaciones, eventos virtuales y eventos presenciales.

  110. Ricardo M. Cerda-Flores 28 noviembre, 2012 at 2:39 #

    Excelente trabajo de Ud. y sus colegas ! ELe comento que estoy proporcionando tanto el libro como los videos de ud. a mis grupos de Investigacion I y II de pregrado en la Facultad de Enfermeria de la UANL en Mexico. Esto refuerza los proyectos de investigacion que realizan en el 5, 6 y 8vo Semestre de la carrera. Tambien los estoy llevando colatoralmente en las clases de 1) Estadistica y Probabilidad, 2) Metodos Estadisticos y 3) Genetica y Epigenetica de Adicciones que imparto en posgrado en Maestria en Ciencias de Enfermeria. Todo esto servira obviamente para afianzar sus investigaciones y sus publicaciones. Quizas 2 topicos de interes que podrian realizar son: 1) la preparacion de proyectos para la obtencion de financiamiento y 2) las facetas de envio de la publicacion a un Journal. Gracias por esta aportacion tan didactica.

    • José Supo 6 diciembre, 2012 at 22:47 #

      Estimado Ricardo,

      Gracias por visitarnos y por supuesto también por promover nuestros contenidos.
      Te invito a que te suscribas a nuestra página para que recibas las invitaciones a los seminarios en vivo.

  111. Denisse 7 noviembre, 2012 at 12:35 #

    soy estudiante de agronomia y me urge informacion sobre la investigacion exploratoria pues tengo una exposicion, pues mi materia se llama seminario de investigacion, si alguien me puede ayudar, graciass¡

    • José Supo 8 noviembre, 2012 at 17:14 #

      Hola Denisse,

      La investigación de nivel exploratorio es la investigación CUALITATIVA, generalmente son diseños ecológicos o comunitarios, con estos términos puedes ampliar tu búsqueda.

  112. ELIZABETH 26 agosto, 2012 at 14:08 #

    ¿PUEDE SER UNA INVESTIGACIÓN AL PLANTEARSE EL PROBLEMA GENERAL CORRELACIONAL Y AL PLANTEAR EL PROB. ESPECIFICOS EXPLICATIVO, PORQUE?

    • José Supo 21 septiembre, 2012 at 1:43 #

      Hola Elizabeth,

      Si es posible plantear el objetivo correlacionar para un estudio de nivel explicativo, siempre que cumplas con criterios de causalidad adicionales.
      Además este estudio es observacional debe tener control metodológico.

  113. alexandra 4 marzo, 2012 at 17:06 #

    nesecito saber como hacer una discusion de resultados

  114. Irene Silva 29 noviembre, 2011 at 7:09 #

    Buenos días, espero me pueda ayudar a salir de esta duda:
    Una investigación con el siguiente diseño:
    Diseño pre-experimental

    Grupo1 Pre test Intervención Educativa Post test

    ¿A qué nivel de investigación corresponde?

  115. jenny 29 mayo, 2011 at 17:41 #

    Distinguido Dr. quisiera que em apcare una duda, he leido en varias tesis universitarias que indicas que el TIPO de investigacion es exploratoria y el NIVEL de investigacion es descriptiva y explicativa entondes que diferencia hay entre tipo y nivel.

    • José Supo 31 mayo, 2011 at 10:42 #

      La exploración estimada Jenny, es un nivel investigativo; mientras que la tipología dicotomiza a los estudios, por ejemplo en descriptivo y analítico, según el número de variables de interés. El tipo de investigación es una clasificación dicotómica y el nivel investigativo es una clasificación ordinal o una ordenación de los estudios según su grado de avance en la línea de investigación.

  116. José Supo 7 diciembre, 2010 at 16:27 #

    Estimado @Jose Luis , Efectivamente, DESCRIPTIVO es un tipo de investigación en la dicotomía (descriptivo-analítico), pero también un nivel de investigación; de manera que los estudios analíticos engloban a los niveles (Relacional, Explicativo, Predictivo y Aplicativo).

  117. Jose Luis 7 diciembre, 2010 at 15:32 #

    Distinguido Dr. Gracias por tan importante clase y sobre todo por la respuesta a mi pregunta:…..Las investigaciones de TIPO DESCRIPTIVAS tambien podrian tener NIVEL DESCRIPTIVO, ¿No existe redundancia en estos terminos. Como hacer la diferencia entre EL TIPO Y EL NIVEL. Gracias

  118. José Supo 27 octubre, 2010 at 1:00 #

    Saludos: @jaime Flores Ramos, cualquier estudio que realices debe de estar enmarcado exclusivamente en uno de estos niveles, te invito a ver los siguientes vídeos para que despejes tus dudas:
    http://www.seminariosdeinvestigacion.com/tipos-de-investigacion
    http://www.seminariosdeinvestigacion.com/disenos-de-investigacion

  119. jaime Flores Ramos 27 octubre, 2010 at 0:44 #

    Dr. José Supo le felicito por la metodología de enseñanza y tengo algunas preguntas:
    1. Podría una investigación ser descriptivo, relacional y explicativo a la vez.
    2. Que diferencias hay entre tipos de investigación , niveles de investigación y diseño de investigación.
    3. Como se puede bajar estos vídeos para analizarlos mejor.
    Gracias.

  120. José Supo 6 octubre, 2010 at 1:23 #

    Efectivamente @Jose Humberto , el nivel de tu investigación es explicativo, más aún dentro de este nivel, el OBJETIVO ESTADÍSTICO es DEMOSTRAR, así que atento al seminario “OBJETIVO ESTADÍSTICO”

  121. Jose Humberto 5 octubre, 2010 at 23:54 #

    Estimado Dr Supo:
    La Mejora en el tiempo de procesos de compras, a través de una herramienta de sistemas, mejora el tiempo en los procesos.
    Tentativamente estoy colocando como nombre:
    ¿En qué medida la utilización del SIGESI como soporte al proceso de Resolución de servicios TI influye en la Gestión de Incidentes de las Oficinas Registrales y Receptoras. El nivel de investigación en este caso es EXPLICATIVO.
    Agradezco su gentil respuesta.

  122. José Supo 5 octubre, 2010 at 20:08 #

    Hola @Nelson Solórzano , la investigación cualitativa es el nivel exploratorio, y no conlleva manejo estadístico. En cualquier disciplina se pueden desarrollar estudios en todos los niveles de la investigación. Por ejemplo en la ciencias sociales, el sistema tecnológico utilizado en el desarrollo del presente curso es investigación APLICADA.

  123. Nelson Solórzano 5 octubre, 2010 at 19:14 #

    Estimado Dr Supo:
    Quisiera que me aclare la idea de los estudios cualitativos. ¿Son sinonimos de “estudios exploratorios”?.
    Se que las ciencias sociales por ejemplo tienen como principal herramienta de investigacion a los estudios cualitativos, entonces en estas disciplinas, ¿no se podrian hacer lo otros niveles de investigacion?.
    Gracias

  124. José Supo 5 octubre, 2010 at 19:05 #

    Estimado @Ernesto , efectivamente este evento cuenta con seminarios on line, pero debido a problemas técnicos, el seminario ha sido cambiado del día martes 05 al miércoles 06 de Octubre mismo.

  125. Ernesto 5 octubre, 2010 at 19:02 #

    Estimado Dr. Supo: como siempre estoy muy entusiasmado en participar en el seminario niveles de investigación. Podría decirme si estre curso llevará seminarios on line o estoy confundido?. Me parece que el día de hoy estaba programado el primero. Gracias por apoyo.

  126. José Supo 4 octubre, 2010 at 12:37 #

    Saludos: @Denis Cabrera, es importante compartir el conocimiento, se nos hace imprescindible manejar todos los mismos conceptos.

  127. Denis Cabrera 4 octubre, 2010 at 12:33 #

    Respetado Dr. Supo:
    Un saludo cordial desde Honduras… Soy un estudiante de sociología, interesado en profundizar en la investigación social, por casualidades de la vida mediante buscadores me he encontrado con sus materiales, EXELENTES. por lo que le quiero agradecer y al mismo tiempo decirle que los compartire con mis compañeros. Muchas Gracias.

    Denis Cabrera

  128. José Supo 1 octubre, 2010 at 9:35 #

    Saludos: @jose luis , realmente el material que producimos es aplicable a las ciencias sociales y dentro de estas específicamente a biomédicas.

  129. jose luis 1 octubre, 2010 at 9:30 #

    Estimado Dr. Supo, primeramenta un cordial saludo, muchs gracias por los videos me asian mucha falta para aplicar en el campo de la investigacion veterinaria y me an servido de guia en mucho

  130. José Supo 1 octubre, 2010 at 8:45 #

    Saludos: @Sessy Alejos , El curso “Técnicas de muestreo” se desarrolla una vez al año, pero puedes obtener los materiales del mismo a mitad de precio en http://www.tecnicasdemuestreo.com

  131. Sessy Alejos 1 octubre, 2010 at 8:43 #

    Estimado Dr. Supo, luego de saludarle cordialmente y para manifestarle mi felicitación por la enseñanza tan didáctica de la estadística, quisiera saber cuando es el proximo curso sobre técnicas de muestreo, y tengo interés en llevar el estudio de la estadística a cabalidad.

    Atte
    Sessy Alejos

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